Que raio será?

Aquí atoparedes ferramentas que nos poden axudar a facer o noso traballo máis fácil, dende vídeos ata libros dixitais para  poder mellorar a competencia Tic.

Lembrade que todas e todos somos capaces de facelo. Polo menos debemos intentalo.

Se queredes contribuír no blogue coas vosas propostas, enviade un correo a....

En cada pestana da cabeceira atoparedes información, facédelle unha visual!

Esperamos que vos sexa de axuda.

Diferenzas entre un/unha profesor/a e unha/un mestra/e

1.    Un profesor sustenta o seu saber sobre un título académico; un mestre faino sobre toda unha vida de experiencias e aprendizaxe.

2.    Un profesor ensina o contido dunha materia; un mestre ensina todo o que sabe.

3.    Un profesor foi antes un alumno; un mestre foi un discípulo.

4.    Un profesor ensina coñecementos, necesarios ou non, para vivir; un mestre ensina a vivir.

5.    A un profesor ninguén lle discute as súas afirmacións; un mestre está sempre aberto á  san discusión.

6.    Un profesor non adoita coñecer aos seus alumnos; un mestre non admite a un discípulo sen antes coñecelo.

7.    A un profesor imponlle a materia a ensinar; un mestre só ensina o seu saber.

8.    Un profesor avalía aos seus alumnos por escrito; un mestre faio coa mirada.

9.    Un profesor mostra uns coñecementos xerais; un mestre abre todo un camiño aos seus discípulos.

10.  Un profesor necesita atopar un colexio onde impartir as súas clases; un mestre é buscado polos seus discípulos.

11.  Un profesor cambia de materia segundo a lexislación vixente; un mestre cambia segundo a súa experiencia vital.

12.  Un profesor pode ser novo; un mestre, nunca (sería unha contradicción).

13.  Un profesor nunca se equivoca: se está escrito no libro é que é así; un mestre basea a súa sabedoría nos erros cometidos no pasado e nos que aínda están por cometer.

14.  Un profesor só será respectado se a lei de quenda permíteo; un mestre infunde respecto en todo momento, mesmo aos que non lle coñecen.

15.  A un profesor tamén lle impoñen os alumnos; un mestre ten o privilexio de seleccionar el aos seus discípulos.

16.  Un profesor abandona aos seus alumnos cando a lei de quenda esíxello; un mestre só os deixa cando el cre que xa non é necesaria a súa presenza.

17.  A un profesor estipúlanlle o tempo que debe pasar cos seus alumnos cada xornada; un mestre vive para os seus discípulos, e estes para el, as vinte e catro horas do día.

18.  O profesor ensina, os pais educan, o goberno propugna as leis; o mestre o é todo para o discípulo, está por encima de todos.

19.  O profesor castiga ao desobediente; o mestre aproveita o erro do discípulo para darlle unha lección.

20.  O profesor ensina co libro por diante; o mestre faino co exemplo.

21.  Un profesor impón coñecementos; un mestre, proponnos.

22.  Un profesor adoutrina aos seus alumnos na corrente actual; un mestre ensina aos seus discípulos a pensar e, por tanto, a crear a súa propia corrente.

23.  En definitiva, un mestre é sempre un pozo de sabedoría, mentres que un profesor pode ser un completo idiota.

Posdata: Calquera profesor pode converterse en mestre se el ou ela deséxao e ten actitudes, de feito, algúns o son aínda que, por desgraza, moi poucos. Intentemos ser un pouquiño máis mestres cada día o nenos e neas serán moitos máis felices e conectarán mellor.

II Xornadas de Atención á Diversidade

Compartimos en Santiago a nosa experiencia na escola.

Novos novísimos dereitos das nenas e nenos

1. A inventar trasnos e a ter amigos do tamaño da tenrura do largo da nosa aperta.

2. A equivocarnos tantas veces como cumpra; a inventar as nosas propias formas de aprender e algún luns pórnos os zapatos ao revés.

3. A elevar cometas e fantasías máis arriba das nubes, sen que nos chamen despistados

4. A ter a barriga chea para a sopa, pero dispoñible para unha paleta de limón.

5. A crer no anxo da garda, na fada madriña, ou no noso oso motoso.

6. A non estar de acordo cos mestres e dicirllo sen que nos quiten o recreo.

7. A pasarnos á cama de papá ou mamá cando temos pesadelos. 

8. A demorarnos mentres pensamos que dicir. 

9. A ollar pola ventá da escola cando as montañas estean máis lindas que a clase. 

10. A ter polo menos unha avoa, así sexa inventada, con quen falar de sapos e unicornios, pero non estar obrigado a darlle bicos a tía Carmucha.

Declaración dos dereitos d@ nen@:

1. Dereito a igualdade, sen distinción de raza, relixión ou nacionalidade.

2. Dereito a unha protección especial para que poidan medrar física, mental e socialmente sanos e libres.
3. Dereito a ter un nome e unha nacionalidade.
4. Dereito a unha alimentación, vivenda i atención médica axeitadas.
5. Dereito a educación e atencións especiales para os nenos física ou mentalmente disminuidos.
6. Dereito a compresión e amor por parte das familias e da sociedade.
7. Dereito a unha educación gratuita. Dereito a divertirse e xogar
8. Dereito a atención e axuda preferente en caso de perigo.
9. Dereito a ser protexido contra ó abandono e a explotación no traballo.
10. Dereito a recibir unha educación que fomente a solidariedade, a amizade e a xustiza entre todo o mundo.

I Xornadas sobre Inclusión Educativa

Índice Materiais

Inicio

Tratamento de Blogues: Editar e traballar nun blogue.

Libros dixitais: Covertir un documento nun libro dixital.

Programas para compartir: O entorno de Google.

Adaptacións do material: Materiais adapatados para alumnos con N.E.E.

Programas para o aprendizaxe: Katamotz, Plaphoons, Intic, etc.
Cousas do Abalar: Abalar unha porta aberta aberta ás Tics.

Lim e Ardora: Programas para editar as nosas actividades.

Clice J-Clic: Programas para editar as nosas actividades.

Imaxe e son: Material para traballar como Gimp, Movie Mker, Audacity, etc.

Drupal e Webs dinámicas: O entrono das Web's dinamicas. Ceip As Covas - Meaño

O encerado dixital: Programas e materiais para E.D.I.

Internet a man!: Bo uso de Internet

Moodle e WebQuest: Ferramentas para o entorno Moodle e as WeebQuest

Outras aplicacións, programas e enlaces: 

Integración e aprendizaxe recíproco: Quen ensina a quen? Aprendemos todo@s.

Mantemento na aula tic: Ferramentas para a aula nas escolas?

Actividade Pública: Actividades da Comisión Tic!

Outras cousas: algunhas actividades feitas